来自 国际新闻 2018-03-05 23:48 的文章

中国高考不好考皇冠现金平台 美国考大学就容易吗?

文/唐兰兰

每年到了中国高考那几天,各大媒体都会报道关于高考的话题。虽然已经时隔快二十年了,但是高考前的那些日日夜夜、血雨腥风,我仍然历历在目。

一天和一个老友吃午饭,聊起高考的话题,老友无奈地跟我说:“我啊,你一定要写一篇关于美国孩子高考的文章,让大家知道美国孩子真实的高考到底是什么样子的。”

他说最近经常接到这样的谘询电话,内容大都是“○○,你帮我想想办法啊,我儿子/女儿成绩不太好,现在中国高考压力太大了,我想把他/她送出国读书。据说美国孩子高考比中国容易多了,是不是这样的啊……”

我的这个朋友应该算得上是“学神级”(学霸已不足以表明他的能力)的人物了,他当年是中国某高考大省的状元,后来又拿到美国哈佛大学、史丹佛大学和耶鲁大学几所全世界顶级大学的全额奖学金,最终选定在史丹佛大学攻读博士学位,他的孩子正好今年也在美国高考。

他说:“我都不知道中国什么时候开始流传美国的孩子高考容易、简单这样的传言了。中国高考不好考,你以为美国高考就容易啊?看我儿子在美国准备高考的那个劲头,可比我们当年在中国高考难多了啊!”此话不无道理,且听我一一道来。

高考—两国孩子都很拚

我自认为这辈子读书读得不少了,这些年无论在中国还是美国,我们认识的“学霸”“学神” 这样厉害的人真的不计其数;但是说句真心话,无论哪国的孩子,要想考进一所好的大学,都同样是异常艰苦的。我们常常看到中国媒体报道中国孩子备战高考的情景是课本、试卷叠成书海,学生们两耳不闻窗外事,深陷其中挑灯夜读,中国很多家长却在媒体的误导下,以为美国孩子备战高考是轻轻松松玩出来的。

其实不然!曾获得最高新闻奖—普利兹奖的美国记者艾德华.休姆斯(Edward Humes), 曾经花了一学年时间,在一所美国公立高中蹲点。一年的体验让他得出这样的结论:“四是有魔力的数字:四小时睡眠,四杯拿铁,四.○”。也就是说,美国高中的孩子们为了得到最高的平均成绩四.○,他们一天只睡四个小时,灌下四大罐拿铁咖啡,为的就是能够熬过一整夜。

有人曾测算过,美国高中生一年要背一百一十二磅的课本,约等于一百零四斤。美国教育从小强调批判性思考,所以很多时候高三的老师甚至不上课,让学生泡在图书馆里查资料、写论文,所写的论文并不是胡乱堆砌材料东拼西凑,而是要求自成逻辑、有独特的见地!就这一点来说,学习强度完全不亚于中国高三的孩子!

分数不是万能,但没有好分数却万万不能

中国的高考就算现在不断地强调要摒弃应试教育,转向素质教育,但是众所周知,中国的高考仍然是唯分数至上。

放榜之日,重点线、一般本科线就是那么冰冷无情地画在那里。我仍然记得当时我们班上有一个平时成绩很好的同学,仅仅因为一分之差,就被她的理想大学无情地拒之门外。

而反观美国高考,谁说分数就不重要了?在美国,分数不是万能的,但没有好的分数却是万万不能。我曾经和一个美国大学招生组的朋友聊起美国大学对于孩子分数的话题,她是这样跟我说的:“分数不代表你的智商,但分数绝对代表你的学习能力。如果一个学生只需要花费别人一半的时间就能够学得和别人一样好,那不仅说明这个学生聪明,更说明他比别的学生拥有更好的归纳、总结、梳理知识的能力,只会死记硬背永远不可能获得高分。”

另外,和中国的高中相比,美国的高中提供孩子们更多选修课的自由。比如开设除了英语以外的第二外语,学生们可以选修法语、西班牙语、拉丁语、中文等。除此之外,很多高中还会鼓励高中生选修很多大学预修课程(Advanced Placement,简称AP课程)。

我的那个美国大学招生组的朋友还强调,“当我们拿到成绩单的时候,不仅要看分数,也要看科目,我们需要考查学生是否选择了对他来说最具有挑战性的科目。”举个例子,如果同样两个华裔家庭出来的孩子选修第二外语,一个选修了中文,另一个选修了法语,那我们有理由相信,选修法语的孩子更愿意挑战自我,因为华裔家庭有学习中文的天然语言环境。

拚的方向不一样—中国检视分数,美国检视能力

除了需要足够多的最高平均成绩四.○的分数外,美国的大学还要检视孩子的其他能力。当孩子们在成绩上难分胜负的时候,课外活动就成为竞争的另一个战场。